O artigo "CONTRIBUIÇÕES E LIMTAÇÕES DO ACESSO PÚBLICO ÀS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO" apresentado no 2ª Seminário Nacional de Inclusão Digital 2013: por uma cultura hacker na educação - SENID 2013. Passo Fundo/RS em 09/04/2013.

Resumo. Este artigo busca apresentar a pesquisa Global Impact Study Brasil e seus resultados. Esta pesquisa foi realizada em 2010 nos estados brasileiros: Rio Grande do Sul, Maranhão, Rio de Janeiro e São Paulo e teve como objetivo conhecer o acesso público às Tecnologias da Informação e da Comunicação – TICs. Os resultados revelam o panorama do acesso público nos Centros de Inclusão Digital – CIDs (Lan house, Telecentros e Bibliotecas), conforme os (966) usuários pesquisados. O estudo mostra o perfil, as habilidades, preferências e assuntos de interesse dos usuários, onde se destacam a educação e o entretenimento.  

Artigo completo no site www.pensamentodigital.org.br

A Fundação Pensamento Digital lança o Relatório com resultados da Pesquisa Global Impact Study Brasil 2010.

              A Global Impact Study é uma pesquisa internacional que foi realizada (2010-2011), simultaneamente em diferentes países: Bangladesh, Brasil, Chile, Gana e Filipinas com o objetivo de conhecer o perfil, as preferências e o impacto percebido pelos usuários dos Centros de Inclusão Digital – CID no acesso às Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC.

           As Bibliotecas públicas, os Telecentros e as Lan houses ou Ciber cafés foram os CIDs selecionados para a pesquisa, bem como as áreas de comunicação e lazer, cultura e linguagem, educação, renda, governança e saúde.

            No Brasil a pesquisa Global Impact Study Brasil foi implementada pela Fundação Pensamento Digital (2010) em quatro estados do país: Rio Grande do Sul, Maranhão, Rio de Janeiro e São Paulo.

Veja os os documentos na página inicial do site.

Abertas inscrições para o curso Educação Digital Básica e Informatica com ênfase no mercado de trabalho

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INSCRIÇÕES SOMENTE PELA MANHà

 Documentação necessária:

 - RG e CPF do aluno e responsável.

 - Comprovante de residência.

 - Comprovante de escolaridade.

 - 2 fotos 3 x 4.

Local de inscrição:

Centro Infanto Juvenil Zona Sul, Av.Capivari 2020.

Dia 13 de julho de 2012, o Centro Infanto Juvenil Zona Sul - CIJZS inaugura Sala de Educação Digital Avançada, em parceria com SASEF - Shirley Ann Sullivan Educational Foundation (http://sasef.org/). Organização sem fins lucrativos, que tem como missão oferecer educação para crianças e jovens em todo o mundo.

A Sala foi reformada para atendimento aos 200 participantes do CIJSZ: foi pintada, equipada com 10 computadores completos, mobiliário, datashow e TV LCD. Também foi reformada a Sala de Estudos, com compra de mais de 200 livros Infanto-Juvenis, Jogos, aparelho de DVD, mobiliário, TV LCD e pintura também da sala.

Tudo isso com o apoio dos voluntários da SASEF, Daniely Votto e Alberto Bessil, através de uma super indicação de nossa presidente Lonise Gerstner.

Obrigada !!!

Fotos da Inauguração com participantes do projeto apresentando seus trabalhos! 

Inscrições: comcet.org

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